A Professora Izabel Martins Barbeta escreveu no quadro o alfabeto e fez leitura individual e coletiva.
Cada criança teve a oportunidade de identificar a letra inicial e final de seu nome. Logo em seguida foi entregue para as crianças o alfabeto móvel e solicitado que montassem o alfabeto na sequência alfabética e que cada criança segurasse a letra inicial do seu nome em seguida escrever seu nome com o alfabeto emborrachado.
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